Sosyal medya kullanımı için dijital okuryazarlık ve eleştirel düşünme

Bu metodoloji, yetişkin öğrenciler arasında dijital okuryazarlığı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek için tasarlanmıştır. İspanya’da geliştirilen bu metodoloji, sosyal medyanın güvenli ve sorumlu kullanımını öğretmeleri için eğitimcileri güçlendirmeye odaklanmaktadır. Yaklaşım, yetişkinlerin çevrimiçi bilgilerin güvenilirliğini değerlendirmelerine, yanlış bilgileri fark etmelerine ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak için etkileşimli atölye çalışmaları, vaka çalışmaları ve işbirliğine dayalı öğrenme dahil olmak üzere çeşitli teknikleri entegre eder. Metodoloji ayrıca gizlilik ayarlarını, dijital ayak izlerini ve çevrimiçi davranışların etik sonuçlarını anlamanın önemini vurgulamaktadır. Eğitimciler bu yaklaşımı benimseyerek, öğrencileri dijital ortamda gezinme konusunda daha iyi destekleyebilir ve sosyal medyanın daha bilinçli ve dikkatli bir şekilde kullanılmasını teşvik edebilir.

VERİ

• Kategori
  Metodolojiler ve pedagojik yaklaşımlar
• Ülke
  İspanya
• Dil
  İspanyolca
• Kaynak Türü
  Belge Sunum Web Sitesi

Bağlantılar

• https://aprende.intef.es/sites/default/files/2018-05/2017_1024-Common-Digital-Competence-Framework-For-Teachers.pdf
• https://intef.es/formacion/educacion-digital-de-calidad/
• https://todofp.es/dam/jcr:064fea40-fb16-46d6-a926-5321392c8f03/intef%20dcf%20and%20online%20offer%20for%20teachers.pdf